¿ Cual es la actividad o proceso sistemático de identificación, recogida o tratamiento de datos sobre elementos o hechos educativos, con el objetivo de valorarlos primero y, sobre dicha valoración, tomar decisiones?

¿La evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del

ámbito educativo?

¿Hoy la evaluación se está aplicando casi con exclusividad al rendimiento de los alumnos, a los contenidos referidos a conceptos, hechos , principios, etc., adquiridos por ellos en los procesos de enseñanza?

La evaluación final o sumativa no recoge ni valora los datos al final de un proceso educativo

Esta evaluación se realiza al comienzo del curso académico, de un programa educativo, del funcionamiento de una institución escolar, etc. y consiste en la recogida de datos en la situación de partida. Es imprescindible para iniciar cualquier cambio educativo, para decidir los objetivos que se pueden y deben conseguir y también para valorar si al final de un proceso, los resultados son satisfactorios o insatisfactorios.